понедельник, 23 мая 2016 г.
суббота, 21 мая 2016 г.
четверг, 19 мая 2016 г.
Рефлексія. Модуль 6.
Цей модуль допоміг меніпоміркувати про зміни, які можу внести використання Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні вчителя і учнів.
Сервіси Веб 2.0 дають можливість розміщувати свою інформацію в "хмарі", що дуже зручно!. Для доступу до цих матеріалів потрібен комп'ютер і Інтернет.
Але завжди потрібно пам'ятати про безпеку в Інтернеті.
Сервіси Веб 2.0 дають можливість розміщувати свою інформацію в "хмарі", що дуже зручно!. Для доступу до цих матеріалів потрібен комп'ютер і Інтернет.
Але завжди потрібно пам'ятати про безпеку в Інтернеті.
Рефлексія. Модуль 5.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про зміни, які вносить використання Інтернет-ресурсів у процес навчання.
Я можу всі свої розробки розміщувати на блогах, дати доступ до цих матеріалів своїм учням.
Діти так само можуть виконувати свої роботи на блозі, що я створила під виконання даної роботи.
Учня, які були відсутні на уроці, можуть ознайомитися там з матеріалами уроку, отримати завдання, доповнити інформацію, над якою працювали інші групи.
Я можу всі свої розробки розміщувати на блогах, дати доступ до цих матеріалів своїм учням.
Діти так само можуть виконувати свої роботи на блозі, що я створила під виконання даної роботи.
Учня, які були відсутні на уроці, можуть ознайомитися там з матеріалами уроку, отримати завдання, доповнити інформацію, над якою працювали інші групи.
понедельник, 16 мая 2016 г.
Рефлексія. Модуль 4.
Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті.
Я ознайомилася з різними видами оцінювання та визначила методи і інструменти, які я буду використовувати при оцінюванні учнів.
Я створила перший варіант плану оцінювання.
Я створила презентацію вчителя, в яку включила основні ідеї вивчення теми.
Я ознайомилася з різними видами оцінювання та визначила методи і інструменти, які я буду використовувати при оцінюванні учнів.
Я створила перший варіант плану оцінювання.
Я створила презентацію вчителя, в яку включила основні ідеї вивчення теми.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)