З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефектівнішим для навчання моїх учнів буде створення власних блогів та ведення вікі-сторінок, засвоєння навичок 21 століття.
понедельник, 23 мая 2016 г.
Рефлексія. Модуль 10.
Цей модуль допоміг мені зєясувати мою роль фасилітаторав навчанні учнів за методом проектів.
Всі знання та вміння, які я отримала на цьому тренінга, я думаю, що зможу передати своїм учням при роботі над проектами.
Всі знання та вміння, які я отримала на цьому тренінга, я думаю, що зможу передати своїм учням при роботі над проектами.
суббота, 21 мая 2016 г.
Рефлексія. Модуль 9.
Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.
Я дійсно відкрила для себе багато нового стосовно цього питання.
"Век живи - век учись!"
Я дійсно відкрила для себе багато нового стосовно цього питання.
"Век живи - век учись!"
Рефлексія. Модуль 8.
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів".
Ще більше уваги я буду приділяти самооцінюванню учнів. Мене зацікавило питання конструктивної критики, сподобалась бібліотека, де багато корисного і цікавого.
Ще більше уваги я буду приділяти самооцінюванню учнів. Мене зацікавило питання конструктивної критики, сподобалась бібліотека, де багато корисного і цікавого.
четверг, 19 мая 2016 г.
Рефлексія. Модуль 7.
Цей модуль допоміг мені зрозуміти як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технологіїдля підтримки навчання та оцінювання цього процесу.
Я зрозуміла, що успіх будь-якої справи залежить від поставленої мети.
Я зрозуміла, що успіх будь-якої справи залежить від поставленої мети.
Рефлексія. Модуль 6.
Цей модуль допоміг меніпоміркувати про зміни, які можу внести використання Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні вчителя і учнів.
Сервіси Веб 2.0 дають можливість розміщувати свою інформацію в "хмарі", що дуже зручно!. Для доступу до цих матеріалів потрібен комп'ютер і Інтернет.
Але завжди потрібно пам'ятати про безпеку в Інтернеті.
Сервіси Веб 2.0 дають можливість розміщувати свою інформацію в "хмарі", що дуже зручно!. Для доступу до цих матеріалів потрібен комп'ютер і Інтернет.
Але завжди потрібно пам'ятати про безпеку в Інтернеті.
Рефлексія. Модуль 5.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про зміни, які вносить використання Інтернет-ресурсів у процес навчання.
Я можу всі свої розробки розміщувати на блогах, дати доступ до цих матеріалів своїм учням.
Діти так само можуть виконувати свої роботи на блозі, що я створила під виконання даної роботи.
Учня, які були відсутні на уроці, можуть ознайомитися там з матеріалами уроку, отримати завдання, доповнити інформацію, над якою працювали інші групи.
Я можу всі свої розробки розміщувати на блогах, дати доступ до цих матеріалів своїм учням.
Діти так само можуть виконувати свої роботи на блозі, що я створила під виконання даної роботи.
Учня, які були відсутні на уроці, можуть ознайомитися там з матеріалами уроку, отримати завдання, доповнити інформацію, над якою працювали інші групи.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)